오늘은 ch2 강의들을 보았다.
갑자기 영상 길이가 30분에서 1시간으로 늘어나고 영상을 여러개 시청해야했다.
확실히 강의를 들어보니, 그때그때 생긴 의문이나 아직 풀리지 않거나 이해되지 않는 부분을 claude로 질문하면서 강의를 들어야지 진행이 되었다. 그 중 많은 부분이 정의에 관한 것이었다. 예를 들면 리터럴과 agruement 등이 있는데, 이에 대한 정의가 필요했다. 그리고 그 정의에는 다른 개념과 구분되는 정의가 필요했다. '이 개념은 어떤 기능을 하기 위해서 만들어졌을텐데, 다른 개념과 구분되는 이 개념의 정의는 무엇인가'가 주된 질문이었다.
과연 본 수업 시간 중에도 이런것이 가능할까. 하면 불가능에 가까울 것 같다. 다만 가능성이라도 있다면 온라인강의는 2배속으로 들으니 현강의 1배속에서는 시간이 남아서 멀티태스킹으로 클로드에 질문하면서 강의를 들을 수 있지 않을까 하는?
강사님이 웃으시면서 강의하시는 거 보니 강의에 대한 열정이 있으신 거 같다. 만약 피드백을 들으신다면 강의 용어에 대한 정의를 확실히 하고, 정의를 설명할때도 이와 대비되는 정의와 함께 설명해주시면 더욱 감사하겠습니다.